الحكم التكليفي

السنة الأولى متوسط  * النشاط: تربية إسلامية *  الدورة الأولى: معرفة الله ورسوله * المجال: العبادات * الموضوع:  7ـ الحكم التكليفي وأقسامه

الكفاءة القاعدية: ـ القدرة على معرفة الأحكام التكليفية وبيان شروط التكليف .

                   ـ تقدير المسؤولية والقدرة على أداء التكاليف .

مؤشر الكفاءة:  ـ يعرف التلميذ الحكم التكليفي ويعدد أقسامه شروط التكليف الشرعي .

                 ـ ويراعي هذه الأحكام ويلتزم بها في حياته مقدرا مسؤوليته .

الوسائل: الكتاب ص  37  , السبورة, المصحف, مراجع أخرى....

النص المعتمد : الحديث الشريف :" رفع القلم.....                                      

أولا ـ  وضعية الانطلاق: 1ـ تقويم مبدئي : استظهار الحديث الشريف :" تركت فيكم ...... 2 ـ تقديم الدرس : لماذا خلق الله الإنسان ؟ كيف عبر المسلم عن طاعته لله ؟ هل كل إنسان مسؤول عن عمله ؟ لماذا ؟ 3 ـ الهدف الوسيطي: يدرك التلميذ أن الناس صنفان : مكلف وغير مكلف .

ثانيا ـ  بناء التعلم : 1 ـ يستمع التلميذ إلى قراءة الأستاذ للنص المعتمد .  2ـ يقرأ بعض التلاميذ النص مع مراعاة حسن الأداء . 3- الفهم العام : أ ـ شرح المفردات: رفع القلم عنه: لم يكلف, لايحاسب على عمله, يحتلم: يبلغ, يعقل : يعود إليه عقاه. ب ـ الأسئلة: ماذا ذكر الحديث ؟ استنتج منه شروط التكليف الشرعي . 4ـ تعميق الفهم : أ ـ تعريف الحكم التكليفي : ما معنى التكليف شرعا ؟ من كلفنا ؟ بم كلفنا ؟ ـ كل عمل نقوم به أو نتركه يترتب عنه حكم شرعي قرره الله ورسوله في القرآن والسنة . ب ـ المكلف شرعا : من هو المكلف شرعا ؟ ـ المكلف شرعا هو الإنسان البالغ, العاقل, الذي وصلته دعوة الإسلام . ب ـ أقسام الحكم التكليفي : ما هي أقسام الحكم التكليفي ؟ مثل لكل قسم .     ـ الواجب(الفرض) هو ما أمرنا بفعله أمرا حتميا لازما, نثاب على فعله ونعاقب على تركه  , وهو نوعان : فرض عين كالصلوات الخمس وفرض كفاية كصلاة الجنازة .      ـ الحرام هو ما أمرنا بتركه أمرا حتميا لازما, نثاب على تركه ونعاقب على فعله كالقمار .     ـ المندوب هو ما أمرنا بفعله أمرا غير حتمي ولا ملزما نثاب على فعله ولا نعاقب على تركه .     ـ المكروه هو ما أمرنا بتركه أمرا غير حتمي ولا ملزما نثاب على تركه ولا نعاقب على فعله .     ـ المباح(الحلال) هو ما خيرنا بين فعله وتركه, وهو يشمل كل شيء لم يرد فيه أمر أو نهي . ج ـ ميزة الأحكام التكليفية: بم تتميز الأحكام الشرعية ؟  ـ هي سهلة تراعي أحوال الناس ومصالحهم.  ـ الهدف منها حفظ الدين والجسم والعقل والولد والمال.  ـ هي صالحة لكل زمان ومكان .  ـ الالتزام بها يسعد الفرد والمجتمع ويدل على صدق الإيمان . 5 ـ تقويم بنائي:  ما معنى أن يكون الإنسان مكلفا ؟ متى يبدأ التكليف شرعا ؟ اذكروا أعمالا مختلفة وبينوا حكم كل منها . من له سلطة التكليف؟   من الذين لم يكلفهم الشرع ؟ لماذا ؟ 6ـ الهدف الوسيطي: يدرك التلميذ أنه مكلف ويمتثل للأحكام التكليفية .

ثالثا ـ المرحلة الختامية : 1ـ قراءات متعددة للنص المعتمد ونصوص أخرى ومناقشتها . 2 ـ تقويم ختامي: لماذا استثني الصبي والمجنون والنائم من التكليف ؟ علام يدل هذا ؟ متى يصير كل منهم مكلفا ؟ 3 ـ الهدف الوسيطي: يتحكم التلميذ في التمييز بين ما يعرض له من أفعال ويختار ما يصلح له . 4 ـ المطلوب: حفظ النص المعتمد.